Tình trạng hiểu biết về OER (tài nguyên giáo dục mở) tại Trường ĐH Thăng Long
Vừa rồi Trường Đại học Thăng Long có tham gia Hội thảo quốc tế "Xây dựng nền tảng học liệu mở cho giáo dục đại học Việt Nam" đã được tổ chức ngày 29 tháng 12/2015 tại Khoa Thông tin-Thư viện, Trường Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc gia Việt Nam.
 |
| Kết thúc hội thảo, 10 đơn vị đã ký vào Bản ghi nhớ về phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học Việt Nam (nhấn vào ảnh để phóng to lên). |
Các bài tham luận đã được trình bày tại hội trường đã được ban tổ chức hội thảo đưa lên mạng tại trang này. Trong đó có bài của tôi trình bày về tình trạng hiểu biết về OER tại Trường Đại học Thăng Long, dựa trên một cuộc khảo sát đã được thực hiện trong tháng 11/2015 và thu hút được 95 phiếu trả lời (15 của cán bộ nhân viên phòng Thông tin tư liệu-Thư viện và 80 của cán bộ giáo viên cơ hữu của Trường).
Những kết luận rút ra được từ cuộc khảo sát nhỏ bé này như sau:
- Trước cuộc khảo sát, một phần lớn giáo viên tham gia khảo sát chưa biết về sự tồn tại và ý nghĩa của OER ;
- Đa số giáo viên dùng học liệu ngoại (do người khác tạo ra)nhưng không hoặc ít quan tâm đến giấy phép bản quyền ;
- Đa số giáo viên chưa biết đến sự tồn tại và ý nghĩa của giấy phép bản quyền Creative Commons (tìm hiểu thêm Creative Commons Việt Nam tại đây);
- Đa số giáo viên tỏ ra tinh thần sẵn sàng dùng OER trong giảng dạy ;
- Đại đa số giáo viên được khảo sát tỏ ra sẵn sàng chia sẻ học liệu của mình với một số điều kiện.
Trường Đại học Thăng Long đã cùng 9 đơn vị khác ký kết một Bản ghi nhớ về phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học Việt Nam (xem nội dung Bản ghi nhớ tại đây).
Các anh chị có quan tâm thêm có thể xem bài trình chiếu của tôi tại đây và bài toàn văn đã gửi đến hội thảo bằng cách nhấn vào các liên kết. Toàn văn kỷ yếu 37 báo cáo tại hội thảo cũng được tải từ trang này.
0 nhận xét: